Lezioni virtuali in epoca di Coronavirus
Circ. 289
Gentili genitori,
le attuali condizioni di emergenza ci obbligano alla sospensione dell’attività didattica, ma abbiamo già iniziato, in forma sperimentale, a predisporre attività di rinforzo e ripasso che gli alunni svolgono a casa.
L’obiettivo educativo che ci poniamo è di mantenere viva la relazione reciproca tra alunni e docenti e l'obiettivo didattico, in questo primo momento, è quello di consolidare competenze già acquisite.
Non in tutte le classi si utilizzeranno le stesse modalità, ma faremo in modo che tutti siano coinvolti chiedendo la vostra collaborazione e, pur consapevoli che si tratta di una prima sperimentazione, cercheremo di superare le eventuali criticità che sicuramente incontreremo. Vi chiediamo quindi pazienza in questa prima fase perché dovremo, in base all’esperienza che andiamo acquisendo, ricalibrare le nostre azioni affinché gli interventi siano sempre più efficaci.
Attività didattica a distanza scuola dell’infanzia
Sono confermati i percorsi di autoformazione coordinati dalla docente referente di plesso.
Nel blog della scuola dell’infanzia si continua ad inserire materiale didattico predisposto dalle docenti ed utilizzabile, con l’ausilio dei genitori, per stimolare la esperienze sensoriali dei bambini.
Attività didattica a distanza scuole Primarie
Per non interrompere la continuità didattica e per non compromettere le competenze acquisite si stanno utilizzando gli strumenti che abbiamo a disposizione: registro elettronico, email, Google Suite con Classroom. Si chiede la collaborazione, in particolare dei rappresentanti di classe, per tenere i contatti tra gli insegnanti e le famiglie.
MEET: in via sperimentale e solo per le classi quarte e quinte: alcuni docenti organizzeranno, con quest’ App di Google Suite, dei video incontri in diretta. Stiamo organizzando la parte tecnica del servizio e probabilmente a metà della prossima settimana partiremo. Con Meet è possibile riprodurre quasi le stesse condizioni che abbiamo in classe: ci si vede tutti, si può interagire, si possono condividere documenti e desktop.
NON appena avremo superate alcune problematiche tecnico burocratiche le video lezioni in diretta potranno partire sperimentalmente, in una breve fascia oraria, nel corso della mattinata, dal lunedì al venerdì.
Attività didattica a distanza scuola secondaria di primo grado
La scuola è dotata di Registro Elettronico e della Google Suite (con Classroom) che possono servire a guidare gli alunni nello studio. I professori comunicheranno con gli studenti utilizzando il registro elettronico o i gruppi mail degli studenti.
Gli studenti dovranno controllare il registro e le mail della scuola con frequenza ed impegnarsi eseguendo lezioni o compiti che sono caricati nella specifica sezione del Registro elettronico.
Google Classroom: in quest’ambiente virtuale si possono condividere materiali, documenti, presentazioni, fogli di calcolo, ....
MEET: la scuola, dal prossimo lunedì 16 marzo, attiva una fascia oraria di lezioni in diretta, dalle 9.00 alle 12.00 e dal lunedì al venerdì, in cui i professori saranno a disposizione degli alunni che, su invito dei docenti, interagiranno con il docente e i compagni seguendo alcune semplici regole.. Con Meet è possibile riprodurre, quasi, le stesse condizioni che abbiamo in classe: ci si vede tutti, si possono condividere documenti e anche il desktop.
I ragazzi troveranno un tutorial per l’uso di MEET pubblicato anche nel nostro sito e, quando verranno inviati alle video lezioni, dovranno accettare l’invito cliccando sul “si”.
Voglio ricordare che la dirigenza, lo staff dell’innovazione e tutti coloro che sono in possesso di specifiche competenze si stanno impegnando per sostenere il processo in atto, cogliendo tutte le opportunità che gli strumenti in uso permettono.
I docenti sono in prima linea e si stanno sforzando per utilizzare gli strumenti informatici a disposizione, tenendo conto delle specifiche situazioni di contesto e con particolare riguardo agli alunni con bisogni educativi speciali.
Le famiglie, principali titolari della responsabilità educativa, dovranno collaborare per rendere fruibili le proposte didattiche portando pazienza se qualcosa non funzionerà alla perfezione; è un loro dovere controllare e responsabilizzare i propri figli a continuare il percorso didattico con gli strumenti a disposizione ed eventualmente fornendo aiuto e supporto a chi non ha strumenti adeguati; gli alunni non devono considerare la sospensione delle attività didattiche come una vacanza ma come possibilità di dimostrare, secondo il proprio livello di maturità, senso di responsabilità, fidandosi dei propri insegnanti e dei propri genitori.
Vicenza, 12 marzo 2020
Il Dirigente Scolastico
Dott. Augusto Bellon
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