• Monitoraggio nelle classi rispetto alle relazioni educative nel gruppo/classe
  • Questionario relativo al Benessere a scuola nelle classi ⅘ della scuola primarie e ½ della scuola secondaria.
  • Progetto rappresentanti di classe
  • Individuazione e rimozione di possibili situazioni di bullismo in collaborazione con i consigli di classe e i referenti bullismo
  • Promozione di percorsi di educazione all’assertività e di sviluppo delle abilità sociali ( percorsi di tutoraggio e individuazione di strategie che stimolino la cooperazione e la solidarietà nel gruppo classe )
  • Individuazione di possibili percorsi inclusivi rispetto ad alunni a rischio di disagio sociale  in collaborazione con associazioni sportive, IPAB minori, Sert

AZIONI DI RECUPERO

Nel corso dell’anno verranno svolte attività destinate a progetti di recupero in un’ottica di didattica per piccoli gruppi, utilizzando le risorse anche in orario extrascolastico e plurisettimanale (“Insieme ce la facciamo”; pacchetti recupero)

 

PROGETTO “GIOCO ANCH’IO”

Il progetto si articola, in tutte le sue iniziative, nel periodo scolastico Novembre/Maggio. Prevede la realizzazione di attività motorie e sportive inclusive in ambito curricolare ed extracurricolare.

La partecipazione al progetto potrà stimolare in tutti i partecipanti una significativa riflessione legata al mondo della diversità.

I ragazzi potranno sviluppare e valorizzare le loro potenzialità e la loro autonomia favorendo la conoscenza di sé e migliorando l’autostima.

Il progetto potrà subire variazioni nel caso di mancata conferma dell organico potenziato assegnato dall’ UAT Vicenza.

Disagio

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